一些特殊需要的孩子仍然通过又裂缝——华盛顿更大更大的下降

NazarethCollege在Flickr照片。

特区公立学校最近打开第二个设施为直流的父母担心他们学龄前的孩子可能有残疾或发育迟缓。然而,作为一个法官的裁决明确表示,上周,无效的经理这些设施都允许有特殊需要的孩子崩溃。

这不仅是悲剧为这些孩子,但非常昂贵的后来又确定了他们的特殊需要。

11月8日,他们又开设了第二个早期中心明尼苏达大街地铁站旁边。这个项目,始于2009年10月首次开放中心Walker-Jones教育校园在病房6中,是免费为所有特区居民吗以及家庭参加私立学校,他们怀疑3至5岁的孩子可能有残疾或发育迟缓。

这不仅仅是一个富有同情心和具有成本效益的倡议。这也是一个联邦法律。

的孩子找到条款残疾人教育法案(想法)要求所有的州都有一个全面的系统”,以确保所有的孩子都需要早期干预或特殊教育服务,识别,和被称为”。

这一规定强调早期干预服务的重要性自向儿童提供服务之前到达幼儿园”有很大传授孩子学习新技能的能力,以及减少对昂贵的干预措施的需要随着时间的推移,“儿童发育迟缓和残疾以及那些学习障碍。

而他们又包括学龄前儿童的早期阶段,特许学校负责确定学生需要特殊教育服务的年龄在3和21日教育办公室的负责人负责识别所有特区居民从出生到3岁需要特殊教育服务。

遗憾的是,这些义务的最脆弱的地区仍未得到满足。在持续的集体诉讼的证词,DL诉哥伦比亚特区,表明他们又必须加强几个元素必须有一个全面的孩子找到系统。所带来的诉讼7家庭2005年“谁遇到障碍和延迟在确保他们有资格”的特殊教育服务。

承认,“至少4名患者每天联系早期的报告说,一个孩子找到协调员未能回他们的电话就给他们的孩子提供一个评估或资格筛选。”

的另一个又证人的证词玛克辛Freund,教授乔治·华盛顿的研究生教育和人类发展,也说明了“领导营业额和冗长的关键职位空缺”阻碍了早期的努力成为一个全面的孩子找到系统。

糟糕的领导最有可能有限跟踪系统的发展”,以确定哪些孩子们接受服务,确保后续一旦孩子被称为”一样< " http://www.childfindidea.org/elements_interagency_b.htm " >

开幕式第二早期中心无疑是一个正确方向的一步。开幕前的第二个中心的早期阶段,40%的推荐在病房6早期中心从儿童病房7和8。这大量的推荐是一致的最近的人口普查数据说明,40%的儿童生活在病房7和8。

此外,儿童生活在贫困中更有发育迟缓的风险。虽然只有不到3.1%的儿童生活在病房3生活在贫困中,超过40%的儿童生活在病房7和大约50%的儿童生活在病房8生活在贫困中。早期员工相信,至少有12%的孩子在这个年龄有一个残疾或发育迟缓。

在早期阶段的实施计划发挥了作用,增加学龄前残疾儿童的鉴定或发育迟缓,他们又必须加强努力来填补这个职位空缺的人不仅有经验的孩子找到,但也有很强的领导能力。

包括强有力的领导在管理职位的可能性和减少营业额将增加早期发展的文化支持方面全面的孩子找到系统,包括及时评估,与家人的沟通,跨部门协调、跟踪系统的发展。