当他们又关闭学校,发生了什么?

特区公立学校计划关闭15学校,基于入学率下降和人口结构的变化。这并不是一个新经验;华盛顿在2008年关闭了其他学校。这些学校空间怎么了?

有很多争论在华盛顿,在全国范围内,是否关闭学校是明智的。但如果学校确实接近,值得讨论的空间。我们可以了解下一批15日会发生什么和什么问题应该引发我们的社区,城市作为一个整体,我们如何使用物理空间?

查尔斯年轻的小学,一所学校我教在短暂在2007 - 2008学年,在2008年被关闭。年轻的小学高大的白色圆柱的俯瞰阿纳卡斯蒂亚河,依偎在随后被建造菲尔普斯ACE高,卡佛斯宾加恩和布朗学校平台。

当年在我的记忆里充满了学生的故事,和春季动物园实地考察,它也是由家庭和社区担忧pre-K-to-8th年级学校意味着非常年轻学生,交通和安全的变化将如何影响学生,而且,当然,损失的一个学校教育一代又一代的学生,他们的父母,甚至祖父母。半岛手机登录最后,关闭。

这是一个破旧的学校于2008年关闭,重新开发:

• 伯蒂巴克斯(托坦堡):中间直流理事会任命为这个家UDC社区学院翼提供一系列的员工发展计划,包括护理、建筑工程和施工管理。
• 博文小学(西南):目前Bowen MPD 1区警察局。
• Bruce-Monroe小学(哥伦比亚高地/ Parkview):建筑被拆除,土地已经成为一个“临时”公园,但有很多新的兴趣的土地,在乔治亚大道,作为商业空间
• Gage-Eckington小学(LeDroit公园):建筑被拆除后,变成了一个公园,还有一个社区花园。
• 公关哈里斯教育中心(华盛顿高地和贝尔维尤):家里的UDC社区大学校园在病房8作为职业教育的出路。

其他学校还计划进一步重建:

• 海恩中间(国会):建筑将成为混合用途开发。
• 梅里特(Deanwood):将成为主要的第六区总部。
• 史蒂文斯(雾谷):市长格雷的政府停车场和土地发展和Ivymount学校将在史蒂文斯操作特殊教育设施。
• 鲁道夫小学(Petworth):目前正在改造开放为华盛顿拉丁pc”今年秋季新校区。

其他学校建筑的特许学校,还是直流公共服务学生:

• 本宁本宁小学(本宁):现在是直流的家准备的本宁小学校园,增加其他网站,包括埃奇伍德学校。
• 克拉克小学(Petworth):一口油井为el瑞海恩斯在2010年完全rennovated,现在电脑的儿童早期和高中网站,与额外的施工现场进行。
• 塔夫脱小学(Brookland):现在佩里街预科公立特许学校。
• 道格拉斯学院(布埃纳维斯塔/道格拉斯)过渡:现在KIPP AIM和KIPP大学预科。
• Slowe小学(Brookland):现在玛丽McCleod白求恩学院电脑。

另一组的建筑依然矗立着,但是目前关闭,尽管:Brookland小学(Brookland),吉布斯小学(珀丽/金曼公园),摩根富林明库克小学(Truxton圆),华盛顿毫米高(Truxton圆),迈耶小学(愉快的平原,塔科马教育中心担任临时住房),莫顿小学(布埃纳维斯塔/阿纳卡斯蒂亚),肖中间(肖),特纳小学(道格拉斯),和年轻的小学(Carver-Langston)。bd官方网站登录入口

有很多学校,巩固和学校名字住在:博文小学关闭,但“美沙酮Bowen”是学生在西南直流;特纳现在特纳@绿色在国会山庄;和Brookland教育校园现在在邦克山,等等。

直流学校继续为所有的学生,除非他们转移到特许学校,移动,或者离开系统。几个合并创建大型pre-K-to-8th级机构。查尔斯是如此年轻的小学,当所有的学生搬隔壁布朗,这曾是一个独立的中学。

还有额外的学校关闭,结束的时候学校2011年,沙小学的埃奇伍德加入了“关闭”的学校。河流阶地将再次成为一个附近的中心,作为一个特殊教育学校接收学生目前玛米D李和夏普健康中心。总理亨德森向社区,她致力于找到一个用物理建筑可以使它再次函数作为一个社区中心。

我们能从学校于2008年关闭的结果来预测会发生什么将学校本学年结束时关闭?

• 许多在无限期的未来仍将是空的,正如2008年总结的结果。一半的封闭学校,四年过去了,坐在空的。一些人计划装修和新原则,但这需要时间。
• 倡导通过社区可以做一个区别:总理亨德森和他们又与河流阶地的行动给希望社区能成功组织保留学校关闭了学校建筑功能。同样值得注意的是河流阶地仍然作为一个投票站。社区看到他们感兴趣的学校定于未来或新又模型应该学习河流阶地的例子——一致的和持续的宣传可以帮助创造新的机会。另一方面,年轻已经关闭一段时间,据传可能房子种子寄宿学校,但金曼公园社区协会反对它。社区行动可以运行两个方面,根据社区的目标。

我们希望发生什么?

有许多可能的方法使用学校建筑。

特许学校吗?许多特许学校都使用公共美元租商业空间,这感觉就像一个明确的合作机会社区维护学生在空间和特许学校有教室空间。虽然许多伙伴关系目前存在,有额外的机会吗?

卖给他们吗?又和城市应该考虑销售建筑和商业用地的努力,尤其是在高密度地区土地是稀缺的、有价值的?有大量的谈论这个地方,和与,例如,在史蒂文斯,什么来的吗?

让他们吗?或者,不管用,我们应该鼓掌又保持关闭学校公开举行的土地?我很惊讶的发现许多公共如何使用直流发现学校停课。我们可以扩展吗?将持有的土地和建筑物没有明确使用为未来创造机会——新的或重新创建学校模式,社区或公共服务中心,公园吗?

洛根联合车站附近的学校,担任仓库分类中心办公室活动多年但现在住房又“国会山蒙特梭利项目,是一个潜在的模型。bd官方网站登录入口

你认为学校应该成为封闭的空间吗?