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这对点的一半是关于最近披露在直流标准化考试作弊又和特许学校。阅读其他视图肯·阿彻。

当然教师不应该欺骗标准化测试,衡量学生成绩。但是让我们保持关于作弊的指控和发现直流学校的视角。

世界媒体和博客圈是蓬勃的愤慨,最近揭露作弊直流CAS,衡量学生成绩的标准测试和因素又老师评价。但愤怒合理吗?

记者约翰·麦罗最近披露的一个备忘录又写于2009年的外部顾问。备忘录引发了普遍的作弊可能发生直流CAS。但备忘录的作者自己说,这是基于“不完全信息”,需要进一步调查。

两个确实进行了进一步的调查。他们得出的结论是,普遍的作弊没有发生。直流监察长办公室发布了一份详细的报告2012年称直流学校并不普遍,作弊和美国教育部来一个类似的结论在2013年。

OIG报告并得出结论,作弊已经发生在一个又学校,诺伊斯教育校园,并建议更严格的安全程序,其中一些又已经开始实施。他们又继续改进测试安全工作。

关于备忘录的愤怒似乎源于Rhee从事一个“掩盖”。但是为什么她应该释放,甚至谈到,一份内部备忘录中基于不完全信息?以后是不是更重要,更彻底的,调查发现任何证据,作弊是普遍的吗?

很多的麻烦似乎受对Rhee的反感,总理这么多人爱恨。锁边的博客文章,题为“Michelle Rhee误差的统治”,使用2009年的备忘录作为跳板上Rhee发动袭击的她做过的一切。Rhee可能犯了错误在她的任期内,但是我们不允许广义敌意她吹一个内部,初步备忘录不成比例。

其他最近的发展一份报告周五公布的国家办公室负责人的教育。第一个OSSE调查所有的学校管理直流CAS的迹象可能违反测试:大量的篡改,每年的分数不寻常的变化。的243所学校,去年给测试,OSSE发现违反“关键”发生在只有11人。

如果你观察发现的“测试组”,这可能是一个教室或一群一起教室考试,违规的缺乏更引人注目。OSSE看着2688测试组,发现18关键的侵犯。这是0.6%。换句话说,据我们所知,99.4%的测试组玩的规则。

批评人士说,作弊直流CAS是不可避免的,只要他们又老师学生的测试成绩为其影响因素评价体系。但4 11所学校的关键违规(4和3学校中违反)特许学校,又不是学校。在特许学校和教师评价体系不受影响。所以即使考试成绩的评估,一些人主张,我们可能仍然发现一些老师伪造的结果。

在一个理想世界中没有人会作弊,但这并不是我们生活的世界。《华盛顿邮报》最近提到的2012年的一项研究中,23000名高中生中,51%的人承认在考试中作弊。在哈佛大学125名学生自律,去年考试作弊,和学生已经起诉了作弊坐。

没有人指出,这意味着我们应该停止给高中或大学考试或废除坐。相反,人们呼吁更多的预防措施和更好的安全性。这就是欺骗的指控DC-CAS应该导致。

很可能是有其他的理由太重视考试分数的重要性,但是,担心老师会作弊不应该作为决策的唯一依据。

事实是,绝大多数教师不要作弊。这并不意味着我们可以忽视的。显然,我们应该尽我们所能,以确保测试过程的完整性。然后我们应该继续关注的许多问题在我们学校系统确实普遍存在。