这是直流学校排名你应该看
照片由Gilpin2010Flickr。
人们做出很多决定基于学校的考试成绩。父母为他们的孩子选择学校。管理员火校长和关闭学校。但很少有人意识到它们使用错误的分数这些重要的决策。
大多数人使用“合格率”得分,衡量一所学校的学生的百分比精通数学和阅读使用直流CAS测试。他们也应该被使用中位数增长百分比(MGP)基于CAS的分数。州教育厅长办公室(OSSE)计算MGP,但很少人看它。
这可能会导致一些问题。最近公立特许学校董事会实际上关闭的一个基于MGP城市排名靠前的学校,因为它的合格率都分数太低了。你的当地学校排名第几基于MGP分数?见下文。
增值的能力措施人口,MGP措施一所学校
大多数父母比较学校通过观察学生在学校的比例测试精通数学和阅读。可以理解他们为什么这样做,作为特区公立学校突出显示这些信息他们的网站。
又网站测试显示,85%的学生精通数学和82%测试精通阅读。协议测试分数最高排名为第十城,最高的中学。
但是这是什么意思?多少来自实际大教学协议,多少是因为交易吸引了一些最富裕的地区的地区?
真正重要的是多少钱一个学校帮助学生进步。合格率都不会告诉你的。例如,詹尼基本提要到中学。90%的学生在詹尼测试熟练在数学和93%的测试精通阅读。这是否意味着詹尼学生走下坡路时参加交易吗?可能不会。
会发生什么如果旁边的一处住宅开发打开交易,和城bd官方网站登录入口市连接相当发展保障性住房需求与中学生做了一些家庭以前更远的背后是谁?交易的能力会下降百分比。这是否意味着质量的指令在交易变得更糟吗?可能不是,。
这些场景说明使用静态数据的问题,试图了解学校的教学质量。你想要看的是纵向数据。
纵向数据跟踪的性能相同的学生随着时间的推移,测量不同的学校和教室的附加值在整个学校的一名学生。MGP使用纵向数据。
美国国家科学院反对使用静态测试成绩的最突出的来源——联邦NAEP测试——得出结论的因果影响学校改革正是出于这个原因。
然而,几乎每一块宣传研究主张或反对学校改革犯的错误使用静态数据。这就是为什么他们使用相同的数据得出不同的结论,让父母感到困惑和沮丧。
直流学校排名MGP分数令人有些吃惊
这是MGP是如何工作的。如果一个学校有MGP 60,这意味着学生在那所学校得分比60%的学生全市在前几年也有类似的考试成绩。
MGP不是五大学校的前5名,排名甚至排名前十,当合格率。
学校 | MGP排名 | MGP:数学 | MGP:读数。 | %教授级别 | %,教授:数学 | %,教授:阅读 | 成绩 | 病房 |
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瑟古德·马歇尔学院电脑 | # 1 | 81.4 | 75.1 | # 19 | 81.4 | 75.1 | 9 - 12 | 8 |
KIPP pc:目的 | # 2 | 75.7 | 68.4 | # 24 | 85.0 | 59.3 | 5 - 8 | 8 |
Hyde-Addison西文 | # 3 | 67年 | 75.2 | # 13 | 81.2 | 83.2 | PK-5 | 2 |
埃奇伍德女士直流预科 | # 4 | 76.3 | 65.3 | # 15 | 88.8 | 71.9 | 4 - 8 | 5 |
KIPP pc:关键 | # 5 | 71.7 | 69.0 | # 23 | 78.4 | 66.7 | 5 - 8 | 7 |
交易中学,学校排名第十中学考试成绩和排名,排名由MGP 38。协议的数学MGP阅读MGP 59.9和58.5。
这是否意味着KIPP中学比交易吗?许多父母会说不。MGP不衡量一切重要的一所学校。但这揭示了父母经常用考试成绩如何,作为一个指标的其他学生的质量,而不是教学的质量。
公立学校董事会关闭2直流基于2012 MGP最好的学校
她特许学校在2012年第七届最高MGP城市。阿纳卡斯蒂亚有一个2012的男子小学阅读77年MGP第二最高的城市。
这意味着她的学生得分比城市中77%的学生的成绩在前一年的前一年的她的学生的分数。
然而,公立特许学校委员会(PCSB)将她列为“mid-performing学校”宪章性能报告。PCSB表示,将关闭学校,这迫使她与成就准备。合并一方告诉美国广播公司,“董事会是误导,不知道发生了什么或者是故意不关心”。
当被问及为什么他们关闭表现最好的学校之一,执行董事PCSB斯科特·皮尔森说“增长是许多学校质量的重要指标之一,但我们谨慎的使用它在隔离”。皮尔逊指出她的学生流失率高,这表明他父母都不满意。
皮尔森说,PCSB“重增长因素,随着熟练程度,出席,re-enrollment,以及学生是否能读到三年级(预测未来成功完成高中毕业和大学等)。我们很高兴看到她电脑去年在增长强劲,但前一年的增长分数没有那么强,及其熟练程度最低的国家之一。”
MGP评估学校的分数应该是一个更大的因素
OSSE提供了MGP分数为2年。尽管如此,各方人士的教育改革对话继续使用纵向的数据评估的结果学校改革计划。又,PCSB OSSE继续突出显示合格率分数每个学校的在线报告卡。
这三个机构应该修改他们的在线报告卡来突出显示MGP,和通俗的语言解释一下。这并不复杂。人们非常重要的决策基于这些分数。
记者还应该问宣传人员,为什么他们在纵向数据可用时使用静态数据。就像记者注意到误差的研究报告中,他们还应该注意当宣传的研究依赖于纵向的数据。
想看你的当地学校的排名吗?这是整个列表(XLSX)直流的学校,在2011年和2012年MGP的平均值。如何你的孩子的学校或社区学校排名,这告诉你什么?