事实上的种族隔离威胁蒙哥马利公立学校

蒙哥马利郡公立学校往往被视为全国最好的学校之一,学校经常在区域和国家排名。但随着县越来越多样化,兆赫是成为贫富的一个系统。

近年来,兆赫经历了戏剧性的人口变化。2000年,兆赫是白人。今天,2/3的149000名学生种族或少数民族。42%的人在同一时间收到免费或低价午餐(农场),衡量贫困。

但是这些人口变化没有发生同样整个县。尽管有相反的论调,看看兆赫的数据显示,你是谁,你住在哪里在蒙哥马利县的最佳指标你会得到什么样的教育。

提高少数民族,来自低收入家庭的学生集中在东郡

无处兆赫的组成改变了超过在东北和Downcounty协会,成立于1990年代后期,试图促进种族和社会经济一体化在县的东区。八年级的生活在东北财团之间可以选择布莱克,油漆分支和Springbrook高中,在Downcounty财团,他们选择爱因斯坦,诺斯伍德,肯尼迪,惠顿和布莱尔,这也是一个公立中学。

在过去的15年里,他们已经经历了大规模增加低收入学生和白人学生下降。今天,8财团学校包含几乎一半的县的黑人,西班牙裔和低收入家庭的学生在一个系统26中学。少数民族占至少75%的学生在每个学校。近80%的学生惠顿和肯尼迪高中减少午餐,而10%的县的黑人学生参加漆分支。

同时,6顶级高中包含一个县的白人学生的多元化:舍伍德,Bethesda-Chevy追逐,以及闻名遐迩的“W学校,”温斯顿·丘吉尔,沃尔特·约翰逊,沃尔特·惠特曼和托马斯·伍。我们称这些“白色”学校。

黑人,西班牙裔和低收入家庭的学生是少数在“白”学校,在惠特曼的情况下,几乎不存在。虽然他们都失去了一些白人学生在过去的一些年里,来自低收入家庭的学生的比例几乎没有变化。

兆赫正在增长,但白色飞行也发生

在某种程度上,这些变化反映了整个县的人口结构的变化,这就成了聚居且管辖第一次在2010年。兆赫也越来越多,人口统计学家布鲁斯Crispell估计,多达85%的县的孩子们就读公立学校,相比2000年的80%。

如果更多的学生参加兆赫,有人可能会认为它看起来更像是整个县。但有多少白人学生之间的差距在兆赫和多少住在这里是巨大的,而且在不断发展壮大。从2000年到2011年,比例的青少年生活在蒙哥马利县白从60%下降到54%,而白人学生的比例在兆赫高中从50%下降到33%。

这表明,白人家庭离开兆赫或搬到高等学校而其他家庭把他们的地方。

你的收入水平决定了你的学校质量

像大多数公立学校系统,兆赫学校作业是基于一个学生住在哪里。这导致教育分析师Michael Petrilli所说的“私人的公立学校”:排名靠前的学校,提供很少或根本没有来自低收入家庭的学生,因为周围的社区是非常昂贵。

据当地机构MoCoRealEstate,一个家庭的平均销售价格在惠特曼集群是去年的860000美元。的330000美元相比,东北Downcounty联盟财团和322000美元。

尽管兆赫拥有高毕业率惠顿,只有74%的学生毕业4年之内,低于国家和全国平均水平。1每8每年惠顿和诺斯伍德的学生辍学。但几乎所有学生的“白色”学校毕业。

兆赫官员夸口说每个学校提供跳级生课程,学术严谨的迹象,但联盟学生去年60%的AP考试失败。而大多数高中学生全县数学考试失败了今年,联盟的失败率要高得多。4每5惠顿的学生数学考试失败,相比之下,只有17%的惠特曼。

有证据表明,隔离对学生成绩有负面影响。一个最近的研究郡议会的立法监督办公室透露,黑人,西班牙裔和低收入学生落后白人和亚洲学生在美联社测试中的表现和坐。

这并不是说低收入和少数民族学生天生低劣。但他们往往缺乏设施像早期教育不能在学校,特别是在学校被孩子用同样的需求。研究表明,各种社会经济背景的学生做得更好在混合环境中,我将讨论在未来的文章中。

蒙哥马利的未来取决于它的学校

这不是一个新问题。从哈佛大学1994年的一项研究项目学校种族隔离发现过去企图废除是无效的,但兆赫管理员都不愿意承认这一点。”县的进步形象创造了一个激烈的抵抗严重的快速变化的条件下,分析“加里Orfield作者写道。

如果管理员认真想帮助他们的低收入和少数民族学生,他们不能继续在为数不多的少数民族居住区他们学校。否则,兆赫将成为一个两级系统,一小群高排名,白人和富裕的学校,和另一组低层次的,主要是穷人和少数民族学校。

兆赫也是不可或缺的经济发展。县振兴东县社区的努力,惠顿或白橡木,取决于最困扰学校的看法。

这是怎么发生的?和我们能做些什么呢?在接下来的几天里,我将尝试回答这些问题,首先是看看县的努力在学校的选择。