这三个地图显示穷孩子居住在华盛顿特区,以及学生在每个社区在标准化测试分数在阅读和数学。他们是一个生动的例证贫困和低考试成绩之间的关系。

直流儿童行动安妮·e·凯西基金会的支持,最近曾与一个志愿者团队创建直流的孩子数数据工具交互式可视化的儿童福利。

比例的贫困儿童。

一部分数据的工具上面的地图,显示各直流社区儿童贫困率。率是基于估计数量的17岁以下儿童生活在联邦贫困线以下给定的邻居,除以总数量的在这个年龄段的孩子住在那里。率越大儿童贫困的街区,在地图上深色的阴影。

在所有3地图,公立学校的点代表的位置。蓝点是传统直流公立学校,而红点是公立特许学校。

以下两个地图显示学生水平利率DC的标准化考试,DC-CAS。学生得分高于一定比例的测试良好或优异的标签。那些得分低于这一比例分为基本或低于基本。

通常,利率水平与个人学校,但下面的地图链接他们的学生住在哪里。在直流,可以显著差异,只有25%的学生参加他们学校附近。

直流行动为孩子决定使用社区水平因为我们想让一个可用的资源之间的联系,孩子在他们的社区和他们的考试成绩。

地图显示的数学和阅读水平的基础上,2013年DC-CAS结果。他们反映聚合分数为所有学生在一个特定的社区,包括所有测试等级水平和那些参加特许学校以及直流公立学校。熟练率越高,附近的黑暗阴影。

数学:

百分比的学生精通数学。

阅读:

百分比的学生精通阅读。

综上所述,地图显示,平均而言,儿童贫困率在附近,越高越低比例的学生精通数学和阅读。值得注意的是,贫困率为52%,中值最低的10个社区比例的学生能熟练阅读。

这样的照片要求特区居民问尖锐的问题我们如何分配资源和我们如何确保所有的孩子都有获得高质量的教育。