树木照片从上面。

华盛顿特区的家庭有很多学校可供选择。但许多低收入家庭无法获得做出正确选择所需的信息。

一些人认为,学校选择最终将导致更好的教育体系,因为家庭被吸引到表现良好的学校。根据这种观点,最好的学校将蓬勃发展,竞争将迫使表现较差的学校改进。但要让这个体系公平运作,所有家庭都需要有同样的机会做出知情的选择。

与直流的学校的彩票本周开学,许多家长开始考虑下学年的选择。这样的学校并不缺少:近一半的华盛顿特区学生选择上华盛顿特区公立学校,而不是他们被分配到的学校,45%的华盛顿特区学生在特许学校就读。

网上有很多关于这些选择的信息:DC公立学校提供配置文件以及公立特许学校委员会使用评估系统将特许学校分为三个等级。

此外,州教育监督办公室还出版股权投资报告允许人们在各种指标上比较dps和特许学校。彩票网站,MySchoolDC,整合有关学校的信息以及如何申请这些学校。

富有的父母经常雇佣私人顾问帮助他们在纷繁复杂的选择中前行。许多中产阶级家庭至少会在这样的网站上查询GreatSchools.org该网站对各个城市的学校进行评级,并展示家长的评论。

缺乏资源的父母面临障碍

资源较少、上网受限的父母可能会同样不知所措,但他们不太可能得到帮助。事实上,他们甚至不知道自己还有选择。如果他们这样做,他们可能不知道从哪里开始评估。他们可能没有意识到他们可以参观一所学校并提出问题,而且他们可能在任何情况下都没有时间这样做。

对于从孩子只上社区学校的地方来到华盛顿特区的父母来说,这可能特别令人困惑。几年前从北卡罗来纳州搬到华盛顿特区的多米尼克•斯莫尔(Dominique Small)说:“人们在谈论彩票、特许教育与(传统的)公立教育、境外教育与境内教育。”“我当时想,什么?”

为低收入父母提供帮助

对于像斯茂这样的父母,一个叫做华盛顿特区学校改革简直是天赐良机。在过去的三年里,DCSRN的工作目标是7号和8号病房的低收入父母。它的工作人员从头到尾指导他们完成择校过程,帮助他们找到一所符合他们需求和优先事项的学校。

DCSRN在几所dps和特许学校招募家庭,在那里它专注于从小学到初中或初中到高中的过渡。工作人员还通过幼儿园、无家可归者收容所和社区组织寻找父母。

该组织在这些合作机构举办“电影之夜”,放映15部影片中的一部分,展示不同学校的情况。这些虚拟学校之旅,也可以使用在DCSRN网站上,包括与校长、教师、家长和学生的访谈。还有教室、到校和下课、午餐时间和休息时间,以及教室之间的过渡场景。

DCSRN还使用其他类型的外展。它的执行董事大卫·皮肯斯(David Pickens)亲自到低收入家庭居住的公共住房项目中挨家挨户地敲门。bd官方网站登录入口

一旦一个家庭注册了,他们就会被分配到DCSRN的一位家长倡导者那里,他们会首先询问这个家庭的优先事项是什么。家长权益倡导者Erika Harrell说,通常最重要的考虑因素是学业和交通。半岛手机登录术前和术后护理等设施也很重要。

家长权益倡导组织通常会通过电话帮助家庭列出学校名单并填写申请。他们提醒他们截止日期,DCSRN的工作人员甚至在报名的时候把父母送到学校。DC要求家长亲自完成注册流程。

不过,将学生与高质量学校联系起来并不总是那么容易。注册DCSRN的家庭有时会溜走,通常是因为他们提供的电话号码无法使用或无法接通。哈勒尔说,去年她从130个家庭开始着手,最终有85个家庭参加了抽签。

总体而言,DSCRN去年招收了769个家庭,但真正进入它所定义的优质学校的学生数量只有115人。这不仅仅是因为人员流失;有些学生就是没有找到他们想要的学校。

许多家庭在一开始就没有找到家长辩护律师,因为DCSRN没有足够的资金来雇佣两三个以上的人,每个人都有大约100个家庭的案件。

学校的选择是存在的,所以我们需要让它公平

反对以选择为基础的教育制度的人认为,竞争实际上不会让所有的学校都变得更好。当家庭离开了他们苦苦挣扎的社区学校时,他们耗尽了资源,使这些学校更难改善。从这个角度来看,DCSRN是问题的一部分。

虽然皮肯斯承认这种说法有一定的道理,但他说DCSRN的重点是让每个孩子都能得到最好的教育。有时,他说,DCSRN能够告诉家庭,他们的社区学校实际上比过去更好,并敦促他们考虑。一般来说,DCSRN并不青睐特许学校而不是dps学校,反之亦然。

总的来说,择校是否是改善教育的最佳方式是有争议的。但事实是,在华盛顿特区,一种可供选择的系统将继续存在。确保公平的唯一方法就是努力为资源有限的忙碌家庭提供与富裕父母相同的信息。

多米尼克·斯莫尔(Dominique Small)说,如果没有DCSRN,“我可能还在附近的学校上学,而且会非常失望。”相反,她的两个孩子在J.O.威尔逊小学上学,她说这是“我一直在寻找的一切,还有一些。”

家长权益倡导者Erika Harrell唯一感到沮丧的是,她无法联系到更多需要她帮助的家长。“当我告诉人们我是做什么的时候,”她说,“他们总是说同一件事:当我的孩子在学校的时候,你在哪里,因为我很想在这方面得到一些帮助。”

娜塔莉·韦克斯勒是华盛顿特区的教育记者和博主。她是“写作革命”(the Writing Revolution)的董事会主席,并在华盛顿特区城市教师地区领导委员会(Urban Teachers district Leadership Council)任职,她还曾在华盛顿特区高度贫困的公立学校担任志愿阅读和写作导师。