删除负责人不会修复破碎的文化在蒙哥马利的公立学校

蒙哥马利县学校负责人乔希·斯塔尔本周辞职。许多社区成员想知道哪里出了问题。虽然斯塔尔很多支持者,他的角色在兆赫文化不接受批评可能是他的祸根。

一周前,贝塞斯达杂志报道,四个八的学校董事会成员不支持更新斯塔尔的合同。上周末,静静地斯塔尔和教育委员会开会讨论他的离职2月16日,四个月前他的合同结束。

一些民选官员,连同家长和学生是困惑于他做错了什么指着提高考试分数自2011年斯塔尔抵达。其他人认为斯塔尔学校系统没有一个明确的方向,不听人他不同意。最终,这可能让自己被炒鱿鱼。但不满斯塔尔反映了一个更大的问题与兆赫如何处理一个快速变化的学校系统。

斯塔尔做出承诺,但并不总是遵循

尽管它的声誉作为一个高性能的学校系统,兆赫还与的斗争郊区化的贫困,这使得少数族裔及低收入家庭学生之间的成绩差距更明显。斯塔尔支持这个问题,吹嘘他致力于社会公正student-organized甚至出现3月关闭成绩差距去年春天。

但如果社区成员或政府官员试图问他这个或其他问题,可以傲慢或斯塔尔不屑一顾。当立法监督发现的县的办公室越来越多的种族隔离在学校成绩差距加剧,斯塔尔耸了耸肩,说学校系统已经在努力解决这个问题。

在实践中,这似乎并不总是如此。兆赫花更少的来自低收入家庭的学生比其他地区的学校系统。有小谈斯塔尔的“创新教育”计划,承诺额外的资源和支持10极贫困的学校就读,后一个大消息两年前。去年,斯塔尔威胁删除程序,可以帮助缩小差距从预算如果郡议会没有给兆赫更多的钱。

反映了更广泛的系统

与此同时,教育系统与其他争议一直在过去的一年里,包括广泛的数学考试失败,信用卡使用不当和一个性虐待丑闻。斯塔尔并不直接负责这些事情,但挫折变得冷漠性质和不清楚兆赫议程。

“四年过去了,人们仍然在等待新方向是什么,我们要去哪里,”南希·纳瓦罗说,议员、前学校董事会成员,《华盛顿邮报》。“这是从来没有真正明确。”

这种不耐烦斯塔尔出现问题之时在一个简单的替罪羊,议员马克Elrich笔记。然而他的行为真的是兆赫作为一个整体的反映。

兆赫的声誉来自少数高性能学校最富裕地区的县,甚至在许多学校正在做的更糟。这个观念是教师工会的原因之一有一种很强烈的影响对当地政治。

的结果,人们假定所有兆赫是做的很好,不愿意挑战学校系统。与此同时,官员们不愿意承认什么是错的。”县的进步形象创造了一个激烈的抵抗严重的快速变化的条件下,分析“哈佛研究员Gary Orfield在1994年写道研究种族隔离在兆赫今天,这仍然是相关的。

为了解决兆赫,认识到它坏了

兆赫这种文化是一个大问题,这是首选的学校系统用于家庭选择居住地的手段。今天,许多的家庭都移动得更远霍华德或者弗雷德里克县、或冒险地区改善公立学校。保持兆赫竞争力,学校系统及其领导不得不承认,它不再是仅仅定义为它的成功,但它的失败。

他辞职的那天,斯塔尔转发照片白橡木中学的一个女孩在极贫困的学校东县,我曾经参加了在1990年代,与标题:“我要对我的工作被认可。我已经在荣誉榜很长一段时间。”

喜欢她,兆赫是用来作为一个著名的学校系统,并希望被认可。但其成功的真正考验是如何对付它所面临的巨大挑战。谁替代斯塔尔将需要确保所有县的学校应该得到高度的“光荣榜”地位的更富裕的县表明其声誉。