宪章不填补空缺学生可能更容易提高考试成绩

大多数直流特许学校的政策接受新学生在任何级别。但其他人拒绝接受应用过去的某一年级。因为学生抵达后成绩可以降低学校的总体成绩,我们需要小心当比较学校有不同的招生实践。

所有的学校都有一些摩擦从一个学年。一些特许学校回填,这意味着他们接受新的学生来填补插槽,成为空置房。学校不回填不取代这些学生,允许级队列的大小收缩每年。

在一些地方,像纽约和费城,回填问题已经把宪章社区。有些人认为这是不公平不是代替学生离开,鉴于特许候补名单的长度。他们还说学校不回填人为夸大的百分比的学生在标准化测试分数熟练。

这是因为大多数手机的学生往往得分最低。和学生在一所好学校,因为早期的儿童更有可能和年级水平更好的适应学校的行为的代码比到达后来从较弱的学校。所以如果一个学校没有取代那些离开,它可以得到一个更小的学生群取得更高分数的学生。

在一个纽约特许学校举例来说,在一群学生的百分比进球,精通数学三年级的94%,五年后,97%在8年级。但是考试的学生人数在此期间从88下降到31日。那所学校是成功学院网络的一部分,四年级后不回填。

但学校选择不回填不一定只是想夸大考试分数。成功的领袖学院网络说她的保护利益学生的课程。当新的学生已经落后,他们吸收教师关注和阻止那些准备好更快的步伐。

和选择不回填是有成本的。在直流,学校资助招收学生的数量的基础上,降低招生意味着更少的钱。

一些直流宪章不回填

直流宪章不公开诽谤对方回填问题,但是有些学校似乎收获批评人士指出,其他地方的各种优势。

两个直流特许中学,其中包括4到8年级,六年级后不接受新的学生。都是高性能和服务主要是低收入人群,都有重要的入学人数下降2014年八年级毕业的群体。

在一个学校,成就预科,这群从2012年在六年级93名学生下降到43 2014年8日。2014年八年级学生的熟练率90%阅读和数学的97%。

在另一方面,直流预科埃奇伍德,一群从55岁降到32。水平的八年级学生在阅读了81%和100%的数学。

将这些学校8年级成绩一直较低,如果他们想填补空缺职位新学生吗?很难说。但另一个特许中学接受新的学生成绩,E.L.海恩斯、维护班级规模101 6和8年级之间。其2014年8年级水平明显低于不回填的两所学校:57%在阅读和数学的70%。

甚至高中,回填不一定承认许多新学生

更常见的章程不回填高中水平。8直流特许高中限制应用程序特定的成绩,和两个高性能ones-BASIS和华盛顿Latin-not 9年级后接受新学生。

但即使高中,理论上接受各年级的学生可以看到他们的军团大幅缩水。高排名的KIPP学院预科,2015年的毕业班学生71人,低于9年级群134。去年,学校只招收两个新的10年级的学生和一个新的11年级,根据KIPP直流发言人,林赛·凯利。

为什么不更?“不幸的是,”凯利在一封电子邮件中说,“许多学生来我们在高中时缺乏信用需要正轨年级水平。一些家庭宁愿让他们的孩子被提升在不同的高中比让他们重复一年学生KCP。”

所有特许学校应该要求回填吗?

一些人认为所有特许学校应回填,公平竞争。新奥尔良,几乎所有的学生参加特许学校,实施了这一要求。

但随着KCP的情况说明,执行这样一个规则可能不是简单或甚至是可取的。阻碍学生并不公平能够做年级水平的工作或更好的通过要求他们的学校承认落后的学生。

也许是更好的选择是我们比较清楚。纽约是考虑到调查消耗的数量和回填特许学校,这似乎是一个正确方向的一步。

不仅看起来也将有助于在一个学校的水平,但是在学生考试成绩多少每年增长。直流的公立特许学校董事会考虑到经济增长吗在评估学校,但公众很难告诉他们地方多少重量。

和我们应该能够比较考试分数对学生在学校几年来对分数新人。现在,这两个类别集中在一起,至少在公众消费。如果学校回填却能提升孩子的成绩他们已经有一段时间,他们应该得到贷款。

回填的争论是一个变化的争论特许学校。是的,特许学校比传统公立学校有优势,因为除此之外,他们不需要学生年中——因为家庭选择申请特许学校更有可能激励和参与。

是的,特许学校,选择不回填优势宪章回填,回填以及在传统公立学校。但是而不是将同样的负担强加给所有的学校,我们会做的更好承认一些学校比其他人有更多的障碍需要克服。

通过在直流Eduphile。