盾是一个恰当的比喻。从WTU形象。

Michelle Rhee争论的绩效工资方案最近有很多共同点争夺停车改革和发展在威斯康辛州大道。我们有一个创意,21世纪愿景使事情更好,和大多数新利益相关者支持它。另一方面,许多人觉得旧的系统工作良好,抵制任何改变。机构声称代表每个人都提倡anti-change观点他们的新成员的不满。

扮演类似的角色的联邦公民协会和委员会100年教育是华盛顿教师工会。Ryan Avent写老师的许多朋友(“年轻,才华横溢,非常擅长他们所做的,和厌倦了处理联盟”)感觉他们的工会领导人并不代表他们的利益。

现状的捍卫者甚至采取同样的贬损的语气向新成员在这两个领域。马克·费雪采访大卫·布洛克34又老兵不断嘲笑,Rhee“刚进城”如果让她不合格的修复一个破碎的系统。

的区别,当然,每个人都同意学校系统严重破坏。但教师工会展示了一个令人失望的电阻变化,即使他们在明确公共利益,像纽约教师工会一些老师的保护非法停车许可证即使大多数教师不开车上班,不能受益。

我通常只写关于工会批评他们,但是我相信这样的组织有一个重要的角色。在许多领域,雇主(几)大国在劳动力市场,而员工(许多)没有,它会导致广泛的滥用。但反对任何入侵拼命工作表现为支付或促销活动,危害社区特殊停车特权,反对任何改变只会让公众认为工会是恐龙。

教师工会声称,绩效系统离开教师太容易受到政治决策可能报复性的副校长。这可能是真的,但大多数人在大多数工作容易受到政治决策从潜在的报复性的副总统。而不是反对一切,教师工会需要使用改革者想办法减轻办公室政治的入侵进学校,同时确保人才和专门的教师可以上升到顶部。

更新:DCist有更多的合同中关于代沟的辩论。