乔治王子县如何开创图书馆作为社会拓展中心吗
这是一个系列的第三篇文章关于乔治王子县图书馆系统的历史。阅读部分1,2,4,5。
在1960年代末,费尔蒙特镇的高度,乔治王子县郊外的中部地区,是一个重要的网站,但有争议的实验库,仍然是著名的图书馆员,但在很大程度上已经被忘记了。试点项目在高约翰库是第一个在中国将为低收入社区图书馆服务。而其实现远非完美,其目标开创了一个模型,存在在我们这一天。
费尔蒙特山庄新图书馆
1948年,乔治王子县纪念图书馆系统(PGCMLS)开设首家分行未曾存在过作为一个小镇图书馆在一个房间里镇的费尔蒙特山庄市政大楼。市政当局继续主办部门直到1959年,当它被搬到一幢租来的图书馆系统。但分支关闭只有两年后,1961年,由于低赞助,唯一PGCMLS分支关闭直到1987年。
1967年,6年后原仙山高度分支关闭,一个新的公共图书馆在费尔蒙特高度。被称为“高约翰库”后一个非裔美国人的民间英雄,分支是我们部门的一个试点项目健康、教育、教育和福利办公室,马里兰大学学院的图书馆和信息服务,和PGCMLS。
高约翰库的目的是作为一个推广计划提供图书馆服务为资源不足,低收入,黑人社区在费尔蒙特高度。这是一个革命性的想法,作为救治图书馆员是图书馆知识的守护者谁应该迎合中产阶级和上层阶级的需求和期望。服务计划包括文化成人服务,儿童讲故事和电影,儿童麻疹疫苗推广,实地考察。
由于很难获得资金原计划,然而,高约翰库成立主要是学习实验室马里兰大学图书馆学硕士研究生,与大部分的人员由学生完成。费尔蒙特山庄社区图书馆的开放,因为之前没有咨询的组织者认为居民厌倦了“调查和承诺,计划和建议。”这一天,该项目仍然是唯一的一个大学图书馆科学程序试图操作一个公共图书馆。
图书馆,坐落在一个租来的三居室的房子,是松散和非正式的,木制的令牌,而不是借书证检查书,员工房间没有门,图画书散落在sandbox-like安排而不是搁置,也没有传统的编目。它主要是儿童和年轻人,部分原因是项目的组织者认为人口将更开放的图书馆由外人。
程序更关注图书馆学生经历比费尔蒙特山庄社区服务的目的是,和学生的文化冲击限制其有效性提供图书馆服务。
高的崩溃约翰项目
高约翰项目只持续了两年,和它的崩溃导致图书馆系统之间的苦涩,费尔蒙特山庄社区,马里兰大学的图书馆和信息科学学院。图书馆学学院院长保罗•沃瑟曼抱怨项目没有达到真正的剥夺,但只有“白人黑人——那些在通常的中产阶级的价值观,“这相当令人不安和傲慢的社区图书馆曾视图。
另一方面,马里兰大学的图书馆和信息科学教授并没有参与这个项目,约翰·科尔森发表批评的项目按计划没有社区输入和基于“标准开发的自由,白色的图书馆员只有边际的知识社区,”而不是一个真正的图书馆员和社区之间的合作,他们希望。
项目后倒塌,PGCMLS主任伊丽莎白Hage尖锐批评马里兰大学的老师为他们的行为研究项目。她声称,当联邦资金被切断了十八个月后,大学”项目像热蛋糕,“离开图书馆系统收拾残局,找到资金来维护服务。
虽然似乎是考虑不周,约翰·库是受高费尔蒙特山庄居民和Hage报道,项目的崩溃导致“痛苦的失望[在]一个社区,作为分支的一个亮点”和长期被忽视的领域。
联邦资金枯竭在1968年底,马里兰大学放弃了这个项目。PGCMLS继续提供图书馆服务托管项目的三居室的房子一年,在放弃之前的位置作为运行库的不足。一年后,1971年,它重新开放——新更名为费尔蒙特高度分支在当地社区的要求,并与图书馆系统的其余部分完全集成——在一个拖车今天的建筑,在1974年完成,正在建设中。
高约翰的遗产和教训
在马里兰大学的图书馆和信息科学学院约翰放弃了高的项目,并继续努力培养图书馆员服务低收入,弱势的城市社区,越来越得更好社会正义的目标。随后的城市信息专家方案高约翰项目是基于教育图书馆员提倡他们服务的社区,并帮助确保他们获得他们需要的信息,同时也认识到顾客是活跃的决策者最好明白他们的社区。
虽然约翰马里兰大学的高项目只持续了三年,对图书馆学专业有一个永久的影响。在1960年代,图书馆员在很大程度上认为自己仅仅作为书籍和档案和图书馆的管理员通常没有社区驱动的任务或者试图成为社会资源中心。许多专业项目的批评者认为,这是不恰当的教育图书馆学生专门缺医少药社区的工作,对图书馆的使用的语言社区量身定做的。
在应对这一反弹,参与项目的学生和教员组织了一系列抗议活动,推动美国图书馆协会创建其社会责任圆桌会议,今天仍然存在,促进社会责任、股权、多样性、和包含图书馆事业的核心价值观。
近年来,越来越多的美国图书馆接受他们作为社会服务提供者的角色。今天,图书馆作为中心互联网接入,英语作为第二语言,公民空间,职业服务和素养。一些服务在夏天儿童免费餐点;其他主机免费的法律诊所。在2018年,芝加哥论坛报估计30多库系统对员工社会工作者。
高约翰项目似乎已经对现代图书馆事业的发展产生积极的影响,在方法和马里兰大学的图书馆和信息科学学院(现在的信息科学学院)教育未来的图书馆为弱势群体服务。然而,该项目还在如何作为一个教训不做公共外联工作,需要与社区合作开发服务,和长途的需要计划这样的项目而不是创建,然后迅速抛弃他们。
来源
两篇文章的约翰·库在2020年初发表。马里兰大学信息科学学院新闻文章”高约翰库(1967):塑造图书馆作为社区资源中心的未来的特征,“海蕾则摩尔(2020年2月11日)给出了一个相当积极的项目描述,而文章“永远不会忘记高约翰实验”,月桂l .十字花科植物(2020年6月17日),发表在学术期刊图书馆杂志更重要。
我能找到一些同时代的报告和论文的教授约翰·库项目:高的
- ”离开图书馆的教育”,李由玛丽·邦迪和保罗·瓦瑟曼在图书馆员教育杂志》上,8卷,2号,第132 - 124页(1967年秋季)。
- ”随笔中从高约翰:随机段落文章的某个时候”,由理查德·b·摩西美国图书馆协会公告4号,卷。62年,第380 - 377页(1968年4月)。
- ”一种新的教育方法准备公共图书馆服务:一个实验性项目在图书馆教育工作专业客户”,李由玛丽·邦迪和理查德·摩西(1969年3月),一个临时的报告教授跑项目的资助者的健康、教育和福利,项目7 - 1139;合同编号。描述:- 1 - 7 - 071139 - 4431 (095)。
三个同生华盛顿邮报》文章也为本文提供了有用的信息:
- “公关。乔治的尝试新型的图书馆”,华盛顿Post-Times先驱报》(1967年10月19日)。
- “摇摆臀部多久库,”Michael Kernan华盛顿Post-Times先驱报》(1969年1月9日)。
- “集团夺取计划关闭图书馆”华盛顿Post-Times先驱,(1970年1月20日)。
高约翰库项目中还讨论了图书馆学文学:
- “服务于缺医少药的影响在公共图书馆的预算”,约翰·t·Eastlick和西奥多·a·施密特图书馆发展趋势1975年4月,第615 - 603页。()
- ”问题领域的经验作为一个元素在图书馆学校课程”,玛格丽特·e·梦露图书馆员教育杂志》上,1/2,第22卷,页57 - 73(1981年夏秋季)
- ”准备未来的图书管理员有效地为他们的社区服务”,由保罗·t·Jaeger约翰•卡洛Bertot大型苏图书馆季度:信息、社区、政策3号,卷。83年,页243 - 248,(2013)。
- ”城市信息专家和翻译:一个新兴参考人的激进方案,1967 - 1973“子山,,城市大学学术著作,(2018)。
一些信息在费尔蒙特山庄的历史库来自内部PGCMLS文档”乔治王子县的历史纪念图书馆系统,“这是提供给我的图书管理员John m . Krivak Hyattsville分支和图书馆系统的公共关系部门。